深耕教坛 强国有我——我校工会委员学习习近平总书记重要指示精神

发布时间:2023-09-21浏览次数:10

今年教师节前夕,习近平总书记在给全国优秀教师代表的信中,强调大力弘扬教育家精神,“树立躬耕教坛、强国有我的志向和抱负,自信自强、踔厉奋发,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献”。我校工会委员认真学习习近平总书记教师节重要指示精神,大家纷纷表示习近平总书记的指示,充分汲取中华优秀传统文化中尊师重教的价值理念。总书记的慰问、嘱托,也深刻揭示教师对教育事业、对现代化国家建设、对民族复兴伟业的重要性。总书记的讲话强调了教育对实现中华民族伟大复兴所肩负的基础性、先导性和全局性作用。大家深感责任重大、使命崇高。

副校长、工会主席:王云飞

习近平总书记致信全国优秀教师代表,代表党中央,向他们和全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福,充分肯定广大教师为国家发展、民族振兴作出的重要贡献,深刻阐释教育家精神的丰富内涵和实践要求,赋予新时代人民教师崇高使命。

工会工作要紧跟围绕国家对职业教育发展的要求,紧紧围绕学校教育教学的中心工作,大力弘扬工匠精神,关心教职工的发展,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,自信自强、踔厉奋发,为国家培养德、智、体、美、劳技术技能型人才,贡献济光学院工会的力量。

工会常务副主席、王滟

习总书记的重要指示精神,充分体现了党中央对教育事业的关心和重视,是对广大教师、教育工作者的关怀与期望,作为一名高校工会干部,倍感鼓舞。我要时刻牢记“为党育人,为国育才”的使命,忠诚于党和国家的教育事业,进一步使工会组织成为学校党政联系群众的桥梁和纽带,为广大教职工成长成才搭建平台,努力为广大教职工排忧解难,真正做到教职工的“娘家人”。

工会副主席、女工委主任:朱敏华

我们要深刻领会习近平总书记的重要讲话,大力弘扬教育家精神,培养高素质教师队伍,营造全社会尊师重教浓厚氛围。作为学校工会组织,要关心广大教师的工作、生活和身心健康,表达和反映他们的呼声,为他们做好事、办实事、解难事,为他们履行职责、教书育人、施展才华创造良好的社会氛围和外部条件,让广大教师安心从教、热心从教,为实现国家教育强国战略而努力奋进。

工会经审委主任:李娜

学习习近平总书记教师节重要指示精神,深切感受到党中央对教师们的厚爱,我倍受鼓励和鞭策。今后我将深入领悟教育家精神深刻内涵,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,不断提升教书育人本领,为实现教育强国而努力。

工会委员:邢磊

习近平总书记强调,要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。今年是第39个教师节,也是党的二十大后的第一个教师节,作为一名工会干部和基层教育工作者,我认真学习党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述,牢固树立全心全意为人民服务的思想,尽自我的能力为师生服务,并在服务中注意服务方式和服务立场,切实把工作做好、做深、做细、做实,争取让大家都满意。

工会委员:李丽颖

习近平总书记致全国优秀教师代表的信中,充分彰显了党中央对教育事业的高度重视、对人民教师的深切关怀,为新时代教师队伍的发展提质指明了方向,使我倍感振奋、深受鼓舞。作为一名高校工会干部和行政管理人员,我的使命和任务就是服务好师生,我们要牢记习近平总书记殷殷嘱托,大力弘扬教育家精神,做好本职工作,切实打造暖心工会,用心用情用力为广大教师服务,让广大教师更有获得感、幸福感。

工会委员:张航

习近平总书记勉励广大教师,以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神,这既是对教师工作的充分肯定,也是对今后工作的鞭策和鼓励。作为一名高校思想政治教育工作者,我深感党和国家对教育的高度重视,更感到任重道远,责任重大。在今后的工作中,要不断提升自己的思政工作水平,为学生的成长成才和学校的长远发展贡献自己的力量。

工会委员:林俊

教育是“国之大计、党之大计”。作为一名高职教师,我要立足本职工作,做到教书育人,培养社会主义的建设者和接班人。在传授学生专业知识、职业技能的同时,注重提高学生的综合素养,培养他们建立正确的世界观、人生观、价值观,树立为建设新时代中国特色社会主义而奋斗的人生目标。我们一定要大力弘扬教育家精神,牢记强国育才的初心使命,以为我们国家培养更多的高素质技术技能人才为己任,不断提升自己的专业水平、教学技能,为人民的教育事业做出更大贡献!

工会委员:赵云

习近平总书记对新时代广大优秀教师身上所凝聚的教育家精神的高度肯定和殷切希望,让我深感振奋,也深受教育。作为一名基层工会干部和教师,我深刻认识到教师是立教之本、兴教之源,我将以坚守三尺讲台、潜心教书育人的“大先生”们为榜样楷模,努力做学生健康成长的指导者和引路人,争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的”好老师。

工会委员:孟凡涛

新时代,我们国家教育强国指数明显提升。我想作为一名基层教师既感到自豪,又感到压力。感到自豪,是新时代我国作为教育大国,各层次教育,各领域教育水平都在提高。结合自己的本职工作,所在部门的师资水平不断提高,教学水平进一步提高,各课程的教学改革不断深入。感到压力,我们距离教育强国还有一定的差距。我们面对的学生的情况越来越多元,如何以更好的教学改革来适应学生,培养合格的学生适应学生就业。需要我们广大教师积极参与教学改革的探索。全身心投入到工作中,不断进步。


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